1.
Delgado Celis ZY, Riquelme Alcantar GML, Miranda Díaz GA. COVID-19 y educación virtual. Estrategia didáctica sobre la argumentación universitaria . Antropología. Revista interdisciplinaria del INAH [Internet]. 28 de enero de 2022 [citado 27 de abril de 2024];(9):141-59. Disponible en: https://revistas.inah.gob.mx/index.php/antropologia/article/view/17586