MADRID ALANÍS, Y.; AMARO CAVADA, L.; PEÑUELAS GUERRERO, G.; MEDINA-GONZÁLEZ, I. Alcances y desafíos en la enseñanza de la teoría de la restauración profesional: experiencias y reflexiones desde el Seminario de Configuraciones Teóricas de la Restauración de la ENCRyM-INAH. CR. Conservación y Restauración, [S. l.], n. 21, p. 63–79, 2021. Disponível em: https://revistas.inah.gob.mx/index.php/cr/article/view/15578. Acesso em: 3 jul. 2024.