Y. Madrid Alanís, L. Amaro Cavada, G. Peñuelas Guerrero, y I. Medina-González, «Alcances y desafíos en la enseñanza de la teoría de la restauración profesional: experiencias y reflexiones desde el Seminario de Configuraciones Teóricas de la Restauración de la ENCRyM-INAH», CR, n.º 21, pp. 63–79, may 2021.