Herch Martínez, P. y Lozano y Nathal, G. (2018) «La escuela primaria como espacio relevante para el INAH.- Actores sociales de la flora medicinal en Mozambique, Veracruz», Diario de Campo, (46), pp. 30–32. Disponible en: https://revistas.inah.gob.mx/index.php/diariodecampo/article/view/8959 (Accedido: 22 julio 2024).