Márquez Escamilla, B. (2024). Traducciones y apropiaciones de la política pública: reformas educativas y educación intercultural bilingüe en México (1993-2021). Nueva Antropología, 35(97), 12–29. Recuperado a partir de https://revistas.inah.gob.mx/index.php/nuevaantropologia/article/view/21093