Núm. 98 (2014): Las infancias: su registro, control y tutelaje, México y Latinoamerica
Antropología

El Colegio de la Asunción para los Infantes del Coro de la Santa Iglesia Catedral, una fundación del siglo XVIII

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  • Beatriz Alcubierre Moya
Beatriz Alcubierre Moya
Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Palabras clave

  • Colegio de infantes,
  • Reformas borbónicas,
  • historia de la infancia,
  • asistencia infantil,
  • Ilustración.

Cómo citar

El Colegio de la Asunción para los Infantes del Coro de la Santa Iglesia Catedral, una fundación del siglo XVIII. (2014). Antropología. Revista Interdisciplinaria Del INAH, 98, 36-45. https://revistas.inah.gob.mx/index.php/antropologia/article/view/5398

Resumen

A través del caso específico del Colegio de Infantes de la Catedral metropolitana, el presente artículo plantea un debate pendiente en torno a la historia de la infancia en México. Se aborda el problema de la asistencia infantil a lo largo del siglo XVIII, a partir de los usos adjudicados a los niños menesterosos por el Estado borbónico, bajo el enfoque del utilitarismo ilustrado. Para ello se reformula el concepto psicohistórico desarrollado por James Garbarino, quien se refiere a la infancia como una “frontera eterna”, partiendo de la definición turneriana de frontera como un espacio compartido, en el que se establecen intercambios sociales, culturales, económicos y políticos, y en el que “la mano” del Estado nunca llega a ejercer un control total. Caracterizamos a la infancia moderna como un espacio de tensión entre distintas instituciones (Estado, Iglesia, escuela, familia, etcétera), para las cuales los niños representan la oportunidad de construcción de un mejor futuro.

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Referencias

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