Algunas ideas y propuestas del Programa de Museos Escolares
Resumen
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Citas
Para acercarse a la realidad mexicana, consultar Carlos Vázquez Olvera, Felipe Lacouture Fornelli, museólogo mexicano, INAH, México, 2004, págs. 321-326.
Mario Vázquez, "Un museo en una barraca mexicana", en M. Bolaños (ed.), La memoria del mundo. Cien años de museología, 1900-2000, Trea, España, 2002, pág. 294.
Maya Lorena Pérez Ruiz, "En su voz. Aportaciones de Guillermo Bonfil a la museología mexicana", Diario de Campo, enero-febrero de 2004, pág. 4.
Ponencia dictada en el First International Seminar on Science and Technology in the Transformation on the World, Belgrado, Yugoslavia, 22 al 27 de octubre de 1979, en G. Bonfil Batalla, Obras escogidas de Guillermo Bonfil Batalla, INI/INAH-Conaculta-/Fideicomiso Fondo Nacional de Fomento Ejidal-SRA/CIESAS, México, 1995, pág. 483.
Ibid., pág. 501.
Sobre el concepto de cultura popular y las acciones dirigidas a promover su desarrollo o transformación, así como la concepción original del proyecto del MNCP dirigida a ello mediante una participación más activa de los sectores sociales populares, consultar G. Bonfil Batalla, José Joaquín Blanco, et al., Culturas populares y política cultural, Museo de Culturas Populares-SEP, México, 1982, y M.L. Pérez Ruiz, El sentido de las cosas. La cultura popular en los museos contemporáneos, INAH (Colección Científica 397), México, 1999.
C. Vázquez Olvera, op. cit., pág. 352.
Ibid., pág. 94.
Programa de Museos Escolares, SEP-INAH, México, 1978, págs. 3-4.
G. Bonfil Batalla, op. cit., pág. 19.
Néstor García Canclini, "El patrimonio cultural de México y la construcción imaginaria de lo nacional", en Enrique Florescano, El patrimonio nacional de México, t. I, Conaculta-FCE, México, 1997, pág. 60.
