Programa Nacional de Comunicación Educativa. Saberes científicos vs placer de conocer. El dilema comunicativo en los museos contemporáneos

Alonso Muñoz

Programa Nacional de Comunicación Educativa. Saberes científicos vs placer de conocer. El dilema comunicativo en los museos contemporáneos

Authors

Alonso Muñoz Jefe del Departamento de Museografía Museo Casa Carranza

Keywords:

Comunicación educativa, Pedagogía

Abstract

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Published

2022-08-22

How to Cite

Muñoz, A. (2022). Programa Nacional de Comunicación Educativa. Saberes científicos vs placer de conocer. El dilema comunicativo en los museos contemporáneos. La Voz INAH, (9), 1–2. Retrieved from https://revistas.inah.gob.mx/index.php/lavozinah/article/view/18245