Vol. 20 (2000): Dimensión Antropológica
Artículos

Educación pública y simbolismo en México: reflexiones desde la Antropología simbólica

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  • Jorge Tirzo Gómez
Jorge Tirzo Gómez
Universidad Pedagógica Nacional/Escuela Nacional de Antropología e Historia, INAH.

Keywords

  • Educación pública,
  • Antropología simbólica,
  • etnografía,
  • mitos

How to Cite

Educación pública y simbolismo en México: reflexiones desde la Antropología simbólica. (2000). Dimensión Antropológica, 20, 65-78. https://revistas.inah.gob.mx/index.php/dimension/article/view/8287

Abstract

En este texto se presenta una argumentación conceptual sobre la educación mexicana contemporánea y toma como punto de partida la consideración del proceso educativo como una propuesta cultural de ordenación de la sociedad. El principal objetivo se centra en exponer la naturaleza significativa de esta acción social, y en delinear de manera general los elementos constitutivos de este sistema simbólico.

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