Educación pública y simbolismo en México: reflexiones desde la Antropología simbólica
Palabras clave:
Educación pública, Antropología simbólica, etnografía, mitosResumen
En este texto se presenta una argumentación conceptual sobre la educación mexicana contemporánea y toma como punto de partida la consideración del proceso educativo como una propuesta cultural de ordenación de la sociedad. El principal objetivo se centra en exponer la naturaleza significativa de esta acción social, y en delinear de manera general los elementos constitutivos de este sistema simbólico.
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Citas
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