Núm. 4 (2022): Expedicionario. Revista de estudios en Antropología. Julio-diciembre 2022
Diálogos

De la sensibilización a la revitalización lingüística: evoluciones de un proyecto de documentación intercultural

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  • Fany Muchembled
Fany Muchembled
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey

Publicado 2023-01-09

Palabras clave

  • Educación intercultural,
  • Revitalización lingüística,
  • Cultura seri

Derechos de autor 2022 Instituto Nacional de Antropología e Historia

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Resumen

El presente artículo tiene el objetivo de dar a conocer los resultados de un proyecto escolar intercultural, internamente llamado “Proyecto Comcaac”, el cual busca acercar a los alumnos de PrepaTec (Campus Hermosillo) con jóvenes de la comunidad seri de Punta Chueca. El objetivo principal del proyecto es desarrollar competencias multiculturales (actitudes, conocimientos, habilidades, y resultados internos, en términos de Deardoff, 2006, 2009), mediante actividades educativas basadas en la investigación. El proyecto busca además implicar a los alumnos de PrepaTec en la problemática de la pérdida del conocimiento indígena, especialmente de la transmisión lingüística. Los resultados nos permiten afirmar que el proyecto ha tenido un impacto positivo en la perspectiva multicultural de los alumnos de PrepaTec, tanto en sus actitudes como en el desarrollo de habilidades y conocimientos. En último lugar, el proyecto ha evolucionado, transicionando hacia la creación de material didáctico en cmiique iitom (también conocido como seri), y hacia la unión entre la colaboración intercultural y la revitalización lingüística.

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