Núm. 1 (2010): enero-junio
Reporte académico

La transición de estudiante a profesional: las prácticas de campo del órgano de San Juan Tepemasalco, Hidalgo

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  • Esteban Mariño Garza
Esteban Mariño Garza
Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía ENCRyM - Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH
Biografía

Publicado 2010-06-11

Palabras clave

  • práctica,
  • conservación,
  • órgano,
  • estudiante,
  • Tepemasalco

Derechos de autor 2014 Intervención, Revista Internacional de Conservación, Restauración y Museología

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Cómo citar

La transición de estudiante a profesional: las prácticas de campo del órgano de San Juan Tepemasalco, Hidalgo. (2010). Intervención, Revista Internacional De Conservación, Restauración Y Museología, 1, 62-68. https://doi.org/10.30763/Intervencion.Rev1_Art13

Resumen

Este artículo da cuenta de las actividades y los resultados de la práctica de campo dedicada a la investigación y la conservación del órgano histórico de San Juan Tepemasalco, Hidalgo, llevadas a cabo de septiembre a noviembre de 2008, dentro del Seminario Taller Optativo de Conservación y Restauración de Instrumentos Musicales (STOCRIM), de la Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía (ENCRyM) del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH). A partir de una relatoría personal sobre la experiencia, este texto analiza el papel de la práctica de campo como espacio académico idóneo de inserción del estudiante en el ámbito profesional.

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Referencias

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