Número 1, enero-junio, 2010
Debate

Responsabilidad en la acción y la formación en la conservación

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  • Valerie Magar Meurs
Valerie Magar Meurs
International Centre for the Study for the Preservation and Restoration of Cultural Property ICCROM
Biografía

Publicado 2010-06-11

Palabras clave

  • formación,
  • percepción,
  • interpretación,
  • patrimonio cultural,
  • ética
Aviso de derechos de autor/a

Cómo citar

Responsabilidad en la acción y la formación en la conservación. (2010). Intervención, Revista Internacional De Conservación, Restauración Y Museología, 1, 19-25. https://revistas.inah.gob.mx/index.php/intervencion/article/view/5

Resumen

El texto es un breve comentario al artículo de Carolusa González Tirado, publicado en este mismo número de Intervención. Retoma en particular cuatro puntos. Inicia con una breve revisión de la importancia de la percepción y de la interpretación de los bienes culturales y su impacto en la conservación. Otro tema es el del juicio crítico implícito en la evaluación de un bien cultural en vistas de su conservación o restauración. El tercer punto analiza la naturaleza específica de la formación de conservadores, una combinación de conocimientos y habilidades que, justamente, les permita formarse opiniones informadas y ejercer decisiones fundamentadas. El último se enfoca en la ampliación que la definición del patrimonio ha experimentado en las últimas décadas, y en particular, al número de actores que hoy en día empiezan a jugar un papel más activo en el momento de la toma de decisiones sobre el futuro del legado patrimonial.

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