Una forma diferente de visita. Experiencias educativas: creando ambientes de aprendizaje
Palabras clave:
Comunicación educativa, MuseosResumen
En la segunda mitad del siglo pasado la idea de patrimonio se fue modificando desde una visión histórica y monumental del concepto hasta la integración de las prácticas humanas que se han ido conformando y legando a las nuevas generaciones. Así, el patrimonio no es sólo un conjunto de objetos o lugares sino también lo que se piensa, siente y conoce de ellos y de nosotros mismos como parte de los procesos socioculturales.
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Citas
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Derechos de autor 2012 Instituto Nacional de Antropología e Historia
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