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Programa Nacional de Comunicación Educativa. Saberes científicos vs placer de conocer. El dilema comunicativo en los museos contemporáneos
Publicado 2022-08-22
Palabras clave
- Comunicación educativa,
- Pedagogía
Derechos de autor 2005 Instituto Nacional de Antropología e Historia
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Cómo citar
Programa Nacional de Comunicación Educativa. Saberes científicos vs placer de conocer. El dilema comunicativo en los museos contemporáneos. (2022). La Voz INAH, 9, 1-2. https://revistas.inah.gob.mx/index.php/lavozinah/article/view/18245