Núm. 3 (2017): La constitución política de 1927 y sus escenarios
Aportes

Las lenguas de México como objeto de enseñanza y estudio hacia 1917

Bárbara Cifuentes G.
Dirección de Lingüística, INAH
María del Carmen Herrera M.
Dirección de Lingüística, INAH

Publicado 2017-12-31

Palabras clave

  • lengua nacional,
  • lenguas indígenas,
  • México 1917,
  • educación pública,
  • institucionalización de la lingüística

Cómo citar

Las lenguas de México como objeto de enseñanza y estudio hacia 1917. (2017). Antropología. Revista Interdisciplinaria Del INAH, 3, 3-17. https://revistas.inah.gob.mx/index.php/antropologia/article/view/12980

Resumen

El uso del espa?ol por el gobierno mexicano convirtió en deber de los habitantes comunicarse en esta lengua. Su carácter de lengua nacional se apuntaló en los ideales de igualdad ante la ley y fraternidad ciudadana. Durante el porfiriato se exigió el uso de la lengua nacional en todas las escuelas rurales. Cumplir esta demanda se dificultó debido a la densidad y a la heterogeneidad en la distribución del multilingu?ismo en el país; de ahí la emergencia de varias soluciones educativas. Este art?culo explica la orientaci?n de algunos de los proyectos lingu?ísticos de esa Época.

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