Vol. 5 Núm. 12 (1998): Cosmovisión e ideología. Nuevos enfoques desde la antropología
Dossier

El juego como instrumento para la imposición de un proyecto educativo

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  • Nancy Beatriz Villanueva Villanueva
Nancy Beatriz Villanueva Villanueva
Universidad Autónoma de Yucatán

Publicado 2023-11-27

Palabras clave

  • Educación,
  • Pedagogía

Derechos de autor 1998 Instituto Nacional de Antropología e Historia

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Cómo citar

El juego como instrumento para la imposición de un proyecto educativo. (2023). Cuicuilco Revista De Ciencias Antropológicas, 5(12), 145-158. https://revistas.inah.gob.mx/index.php/cuicuilco/article/view/20265

Resumen

Varios estudiosos han afirmado que el juego es una actividad importante para el desarrollo infantil. Retomando este argumento, la educación 'preescolar institucionalizada se define como un espacio pedagógico en el cual se promueve el aprendizaje medianteactividadeslúdicas.Peromientraslosespecialistas hablan del juego infantil espontáneo, en algunos jardines de niños públicos observados éste se utiliza como un instrumento para la imposición de un proyecto educativo y cultural.

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Referencias

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