Núm. 26-27 (2002): Gaceta de Museos

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Publicado: 2002-09-30

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Pórtico

Gaceta de Museos

Felipe Lacouture Fornelli

3
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Editorial

El museo como espacio de constructivismo educativo

Juan Manuel Garibay

4-5
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Artículos

Veamos que es el Museo para saber enseñar con él

Felipe Lacouture Fornelli

6-8
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Comunicación educativa

María Engracia Vallejo Bernal

9-18
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La educación y los museos en una cultura del espectáculo

Lauro Zavala

19-27
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La Educación en los Museos de Arte: Recuento de Experiencias y Perspectivas Actuales

Graciela de la Torre

28-33
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Análisis museográfico del Palacio de Artes en México. Entre lo educativo y lo lúdico

Zaira Eréndira Espíritu Contreras

34-43
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Un día de clases en el museo"alternativa en el establecimiento de vínculos entre el museo y su comunidad

Karina R. Durand V., Alicia Martínez

44-51
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"Experiencias Metodológicas en Museos: Análisis del Discurso"

Rosa Lucía Mata Ortiz

52-55
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Educar para Leer y Escribir: El Museo Probable

Sara Alatorre

56-57
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El Museo y la Educación

Luis Maya Hernández, Beatriz Escamilla Cuevas

58-61
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Museo, Educación y Diversidad una propuesta ante la globalización

Laura Cervera Aguilar y López, Glenda Cabrera Aquino

62-65
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El Museo Nacional de San Carlos un foro abierto a la acción teatral

Paola Araiza Bolaños

66-71
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Los Museos Escolares

Iker Larrauri

72-78
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Análisis Curricular y Comunicación Educativa en el Museo

Georgina Silva Ortega

79-82
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Colección del Museo regional Potosino

Graciela Lomelin

83-86
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Museo del Vidrio

Gina Ulloa

87-91
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Sobre conceptos en Restauración

Felipe Lacouture Fornelli

96-100
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Reseña

Espacio y Tiempo de Museo Regional Cuauhnáhuac

Lorenza del Río de Icaza

93-95
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Reseña de publicaciones y bibliografía

Revista Gaceta de Museos

101-102
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