Vol. 1 Núm. 27 (2023): enero-junio
Informe académico

Formación en competencias digitales para la conservación a largo plazo del patrimonio documental en México

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  • Armida Guadalupe Escalante Ilizaliturri,
  • Joel Antonio Blanco Rivera
Armida Guadalupe Escalante Ilizaliturri
Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía (ENCRyM), Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH)
Biografía
Joel Antonio Blanco Rivera
Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía (ENCRyM), Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH)
Biografía

Publicado 2025-01-28

Palabras clave

  • preservación digital,
  • competencias,
  • acervos documentales,
  • gestión documental

Derechos de autor 2023 Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH)

Creative Commons License

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Cómo citar

Formación en competencias digitales para la conservación a largo plazo del patrimonio documental en México. (2025). Intervención, Revista Internacional De Conservación, Restauración Y Museología, 1(27), 243-267. https://doi.org/10.30763/Intervencion.282.v1n27.61.2023

Resumen

El presente informe académico examina la integración de saberes y el desarrollo de competencias sobre preservación digital en programas académicos del ámbito de las ciencias de la información, en el que está inscrita la conservación de acervos documentales. Se explican algunas actividades de la gestión documental en México, con la finalidad de evidenciar las necesidades de incorporar competencias computacionales y de gestión en la práctica y la formación del profesional de los acervos. Asimismo, se argumenta que uno de los componentes principales del desarrollo de esas competencias es el uso de laboratorios de prácticas de preservación digital por los estudiantes, y se describe la vinculación de ésta con la formación en conservación de acervos documentales de la Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía (ENCRyM, México).

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Referencias

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