Vestigios de Coremans y Philippot en Churubusco
Keywords:
Churubusco Center, conservation, education, curricula, Paul Coremans, Paul PhilippotAbstract
The curricula of the Escuela Nacional de Conservacio?n, Restauracio?n y Museografi?a (ENCRyM) is an invaluable source of information. Its analysis in the light of other little explored documents produced and disseminated in the late 1960s and the first half of 1970s, in which Paul Coremans and Paul Philippot defended Conservation as a profession that required special training in order to meet the demands of the preservation of the heritage of each nation. Therefore, this contribution briefly explains the different spaces that coexisted in Churubusco Center where restorers have been formed, presents the typology of training proposed by Philippot and analyze the theoretical and methodological inheritances that restoration bachelor has preserved at the different programs at the ENCRyM since its creation.
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