Núm. 7 (2013): enero-junio
Reflexión desde la formación

IIC Vienna Congress 2012: la experiencia internacional de restauradores mexicanos en formación

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  • Mariana Almaraz Reyes,
  • Ana Lanzagorta Cumming,
  • Emmanuel Lara Barrera
Mariana Almaraz Reyes
Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía ENCRyM- Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH
Biografía
Ana Lanzagorta Cumming
Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía ENCRyM- Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH
Biografía
Emmanuel Lara Barrera
Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía ENCRyM- Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH
Biografía

Publicado 2013-06-15

Palabras clave

  • experiencia académica,
  • formación,
  • desarrollo profesional,
  • congreso internacional
Aviso de derechos de autor/a

Cómo citar

IIC Vienna Congress 2012: la experiencia internacional de restauradores mexicanos en formación. (2013). Intervención, Revista Internacional De Conservación, Restauración Y Museología, 7, 45-52. https://revistas.inah.gob.mx/index.php/intervencion/article/view/98

Resumen

Este artículo reflexiona sobre la participación de los autores
en el 24th BiennialInternational Institute for Conservation of Historic and Artistic Works IIC Congress como un mecanismo
de formación profesional extracurricular. Para ello se describen y analizan los antecedentes, los preparativos y el trayecto de postulación, así como la experiencia e impresiones en dicho congreso como participantes y ganadores del premio Student Poster Prize 2012. Considerado lo anterior, se hace un ejercicio de autoevaluación y crítica sobre diversos temas de índole académica: la formación que recibimos en México, el grado de participación de los estudiantes de conservación en foros de intercambio internacional, la perspectiva sobre el desarrollo de la disciplina en nuestro país, la importancia de profundizar en el proceso de toma de decisiones y la relevancia de los trabajos escolares como temas compartibles con la comunidad académica internacional.



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Referencias

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  2. Lara Barrera
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