Núm. 9 (2005)

Artículos

• Programa Nacional de Comunicación Educativa. Saberes científicos vs placer de conocer. El dilema comunicativo en los museos contemporáneos

  Alonso Muñoz

  1-2

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• Editorial

  Revista La voz INAH

  3

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• PNCE. Nuevas formas de comunicación educativo-museológica

  Patricia Torres Aguilar Ugarte

  4-5

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• La práctica educativa en el museo. Programa de Atención a Personas con Necesidades Especiales

  Gabriela Buenrostro

  6-7

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• Nuestros Públicos. Los visitantes de la sala lúdica “¿Qué hay detrás de las máscaras?”

  Alejandro Cortés, Katia Teodocio

  7-9

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• Una ventana abierta a otros museos. La Catedral Metropolitana Centro de arte, cultura y fe

  María del Socorro Sentíes

  10-11

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• Reflexiones. Propuesta "Como ver una obra"

  Gabriela Franco

  12-14

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• Entrevista con... Una mañana con el Faraón

  Concepción Castro, Diana Altamirano, Dolores Torres, José Pérez, Margarita Armenta, Martha Aguilar Ugarte, Rosa Luz Nava

  15-16

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• Nuestros Públicos dicen... Mi experiencia en el Museo Nacional de Antropología

  Rodolfo Galván

  17-18

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• ¡Entérate!

  Revista La voz INAH

  18

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• Camarilla de experiencias. Más que un pase por Teotihuacan

  Sonía García

  19-20

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• Comprender para transformar. Proyecto de innovación de acción docente

  Patricia Torres Aguilar Ugarte

  20-21

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• Para recordar. Cuerpo humano e ideología

  Glenda Cabrera

  22

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• Objetos con historia. El Mamut de Catarina

  Siddharta J. Carrillo

  23-24

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• Maestros a los museos. Los Sentimientos de la Nación Facsímil

  Clara García

  25

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