La escuela primaria como espacio relevante para el INAH.- Actores sociales de la flora medicinal en Mozambique, Veracruz
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Publicado
2018-07-09
Cómo citar
Herch Martínez, P., & Lozano y Nathal, G. (2018). La escuela primaria como espacio relevante para el INAH.- Actores sociales de la flora medicinal en Mozambique, Veracruz. Diario De Campo, (46), 30–32. Recuperado a partir de https://revistas.inah.gob.mx/index.php/diariodecampo/article/view/8959
Número
Sección
Proyectos INAH
